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新技术正在蓬勃发展,教育和出版如何面对未来
发布时间:2019-12-09 04:13 来源:杏彩

  9月举行的全国教育大会对教育提出了新的,和更高的要求。在这方面,教育和出版如何适应德、国、智!力、身体、美;国和劳!动的教育制度。如何反映思想道德教育文化知识教育社会实践教育各个环节的目。标设计。面对这些新的时代命题,广西师范大学出,版社集团有限公司主办了一个新的教育出版、论坛。教育出版领域的专家认为,教育出版的新形式可能是教育出版、梳理&#;和期待新技术创造的现实。进一步明确定位中国教育出版社的历史地位,探索未来的道路,明确和总结中。国教育出版的新形式和新特点。

  华东师范大学终身教授袁振国认为,出版有两个特别重要的方面:了解社会!的需要和出版商的理想和感受。

  袁!振国说,在过去的;40年里,、中国的教育发展取得&#;了非常成功的成功。袁振国认为,九年义务教育是促进基础教育全面发展的重中之重。包括依法治理义务教育的三个主要步骤。第二,以道德、智慧、身体;、美和劳动的全面发展为指针,不断,提高教育质量。经过三个阶段:从双基础知识基本能力到素质教育。和核心素养.第三,以均衡&#;发展和;支持为重点,促进教育公平。义务教育的均衡发展有助于经济困难的家庭帮助农民工子女帮助;特殊儿童。第四,以改革为动力,促进教育的发展。改革的主要方面有三个方面:制度改革、课程、改革和教;学改革。制度改革的权力下放;制定。评价标准;课程改革增加选择;教学改革独立学。习合作探索集体展示..第五,专业化是加强教师队伍建设。稳定教师培训制度的教师资格制度。第六条信息化建设。人工智能在各个行业的应用一直是教育领域的一波巨浪。所有机器的简单性和可替代活动都将被人工智能所取代,而不是人工智能所取代。这需要研究。这是教育与出版融合的最重要原因和核心。

  21世纪教!育研究所副所长熊秉琦表示,出版机构有三项。建议:第。一次改革不,是单向改革。教育和出版应与整体改革相。结合;第二,在学校,课程教学中制定大量文章;在第!三次高考后,职业规划和教育将成为一个非常重要的热点。熊秉琦建议教育出版机构了解新的教育理念,积极引领学校改;革。

  广西师范大学出版社集团有限公司党委主席张艺兵教授说。我国教。育出版的现行任务是将教育出版规划与生产。各个环节的改革纳入教育、出版规划与设计的各个环节。这是中国教育出版迫切。需,要完成的一项重大任务。

  出版的核心是内容建设。教育出。版需要了解国家;对人才培养的需求,加强数字产品的研究、、开发、教育和出版。、张艺兵说。

  新兴技术的、发展也&#;为教育出版;的转型和升级提供了无限的可能&#;性。新技术,如虚拟现实/armrer和&#;人工智能,不仅是教。育出版载体的变化,也是教育出版与教育本身的结合。我们的教育出版必;须更积极地融入科技变革。张艺兵说。

  ,人工智能在各个行业的应用正在蔓延。、教育世界的影响是什么?我们期待着所有机器的简单性和可替代性都将被人工智能所取代。人们无法取&#;代,什么?人比!机器好。这是一项研究。袁振国说,教育的目的&#;不是教授知识、知识、手段、能力、知识、训练和实现能力。

  亲密母语研究所的创始人、徐东梅认为,良好的心、灵和丰富的情感思想的理性和创造力是未来人类最重要的能力。许多能力可以被机器人所取代、,但一个人必须独立发展自己的阅,读能力,终身学习,发展自己的内在个性。机器人不能取代每个,人独特的创造、力和活力。这是;人类的价值。

  因此,文学教育在这一过、程中起着&#;重要的作用,这就是为什么儿童文学和经典阅读经典文学可以永远持久的原因。最基本的是,在这种阅读过程中,儿童最重要的是在母语学习过程中形成自己的价值思维方式。我们是真正的家庭。真正具有共同文化基因的人。徐东梅说,十年。前,所有的教育书籍都读拼&#;音,写单词,抄袭单词,、然后阅读和训练。接近母亲语言团;队的一年级,、带孩子们背诵这样一个童谣。小老鼠走到灯台上偷油吃;。她叫奶奶拒绝来。喃喃自&#;语。和孩子们一起读这样一首、儿童诗。有些事情我们看不见,但它在那里。带你的孩子阅读我们母语中非常好的诗歌,这样他们就&#;能感受到母语温暖。的母语意境。

  广西师范大学出版社(、上海)总经、理刘光汉(音译)表示,技术的出现和发展并不是载体的变化。相反,教&#;育出。版和教育本身变得更加一体。化。我们正在进入一个新的时代,新世界教育的未来不再是过去和现在,而是在形成和升级。一开始,、这意味着、一种技&#;术的出现只是技术的开始。技术的、伟大之处在于它的无限应用。当新技术出来时,人们不知道它在做什么。在互联网的新形式下,教育和出版业也出。现、了各种教育产品,如电子书、知识服,务、在线教育等。

  上海教育出版社总裁。苗鸿才表示,过去数字出版有四种现象。第二,国有出,版社做。了更少的私人工作.第三,出&#;版业在技术公;司之外做得更少。第四,用自己的钱做更少的政府基金项目。

  苗红才认为,过渡实际上给你带来了一个机会,即教育出版的最大背景之一是教育政策和高科技技术。目前,转型方向是跨境合作:数字出版教育服务扩大文,学创作等。教育和出版!是最容易改变的。出版的本,质是文化。的选择、积累和传播,。因此内容和形式都有机,会。

  志宏教育集团董事长任志宏认为,人工智能是企业成长的常态。企业如何快速反应,抓住新的商&#;机,激发企业内部的。创新力量和创造力,以迎头赶上,甚至迎头赶上,成为私人出版企业家思考的问题。这!也是一个重要的项目。

  任志宏分析了第一个技,术环境的&#;变化,为国王赋予了新时代的内涵。高质量&#;的产品和内!容,如新闻出版数字内容,仍然是企业的核心竞争力。第二,教育和出版业的界限正在扩大。随着人们阅读习惯、学习方式和教育改革的不断推进,,如教育!信息传统文化和素质教育,。教育界正在经历着从知识传授到重塑能力的巨大变化。教育出版有更多的空间,从原来的单一产品和服务到多元化的方向,以满足用户的个性化需求,如微型课程Mooc。等。第三,企业的界限将被打破,企业的平台将成为工业发展&#;的主要趋势。一方面,要重新设计价值链,继续加强原有的核心优势和&#;能力,形成知识平台转型的核心竞争力!。一方面,我们应该打开企业平台,、鼓励企业内部,创新和内部创业&#;。在企业平台的基础上引入优秀的创业团队和项目。

  ,上海中文在线文化发展有限公司总经,理朱新兵建议。以数字教,材为核心的课程资源建设是近年来,的一个良好的起点,但供应方和需求方面的不匹配是严重的。为了实现正常的规模可持续性,首先是版;权保护。二是市、场机制对数字资源,的合理、定价..三是产业合作,第四是教研指导。

  朱新兵认为,数字出版市。场的建设需要解决几个主要问题:第一,设立金融科目来支持数字教育资源的采购,第二,教研领域的专业内。容开发。第三,数字版权管理下的产业链分工。与合作机制第四,创造丰富、的数字教育资源应。用环境。我!们必须与当地教研部门密。切合&#;作。

  ;朱新兵认为,数据教育出版;综合,服务平台的价值可以加强教育出版的地位。开辟新、产品的新市场,利用船舶出海,在数&#;字时代实现新的跟踪。

  在新技术的背景下,教育和,教育出版是新技术中最大的应用场景和领&#;域。刘光汉说。

  在新的历史时期!,教育和出版;不仅要做书本身,而且要深入开展教育。相关教育书籍提供相应的教育服务..徐东梅说。她以亲近母语团队为例。首先,她靠近母语团队,现在开发了一个照明,教育平!台,为书籍和老师的日常阅读做准备。只要你使用书,籍扫描代码,你就可以获得一些音频,引导你的孩子阅读或听。第二,教育服务;被用作产品、。成,为教育服务产、品的推广者。在互联网时代的多种教&#;育产!品的帮助下:音频和视频等。将专业、高质量的内容和用户体验放在第一位.

  徐东梅介绍了母语创新与发展教育服务的新营销模式。通过整合平台资源专业!教师培训主题!竞赛新;书发行教学观察等形式进行全面!多样化的拓展。..让书籍品牌立体丰满,实现团队出版商教师和家长之间的,有效联动。探索了教育出版的新模式。

  只有一个行业有很大的颠覆性变化的机、会。真正好的产品和服务将显示其活力。益阳教育研究所创始人张守丽说。教育出版实际上是一种教育服务。在;我们建立的经营体系中,第一个、教育是解决方案教育问。题的重点是引导知识服,务专注于领导。它不仅符!合成本效益,而且具有主导作用,即创新观念和专业理!论体系是解决方案的灵魂。第二,顾客对教材的依赖。程度很高,但他的真正需求是服务。一所学校介绍了一门课程和一本教科书。我们学校,的价值需要专业的服务支持。最后,通过有效的互动,构建一个生态系统!,形成一个合、作的创新体系。

  张。守丽说,专业课程的运行;模式、有三个要点:一是课程研发从理论到应用实验推广修,订;升级;二是主体营销出版的核心。把握理论体系的高度,站在前面。第三,教育服务。专业服务体系从三个方面建立:知识体系、方法理论、服务如何到达客户、如何与客户互动、如何管!理。这三种人;力资源。学校与教材有关的核心服务是:教师培训教师讨论课题,指导家长课堂服务。

  &#;张守丽建议,&#;服务管理有四种思维方式:第一,服务应像产品、一样产品化,第二,技术牵引力,第&#;三,长期专业服务。;形杏彩成更稳定的客户关系是核心竞争力。

  北京元创教育研究所所长吴法元想为基础教育阶段的教师创作几本书。出版促进教育进步是一个口号。有!时候我很困惑,不!想坚持写书太累了。吴法元说,这本书多年来一直坚持教。育书籍的出版,其中包括北,京11所学校的一系列书籍。吴法元说,我们的老师经常、需要依靠自己的力量去寻找书籍来创造更多的书目来为这些老师提;供教学支持。

  。河北省新。华书店市场营销公司总,经理石克军一直在为,疏祥校园提供解决方案。河北新华网阅读品牌阅读活动系列活动:第六书香;活动学校、申请逐层筛选,最终确定6所学校为重点捐款。捐赠代码近550000。著名学者邀请国内知名专家促进书乡校园建设,培养学生阅读。兴趣和阅读习惯。三友阅读活动主张,周围有书,,手边有书,枕头上有书,伴着书,让学生以多种方式阅读和深入阅读。

  ;我认为教育和出版未来的新形式是好的。!没有标准的答案。我们可以有,很多具体的方法。苗红,说,没有纯粹的毅力,但没有必要改变教育服务。

  教育出版不仅;是教育思想和教育政;策的领导,也是新技术的推、动。随着新技术的推&#;动,新技术将在未来变得越。来越好。新技术只是教育出,版丰富的开始。教育出版可以成为新技术的典范。未来创新的开始是我们对教育出版新形式的描述和总、结。张艺兵说。中国、教育张春明。

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